სათამაშოები 1 წლამდე ბავშვებისთვის

რისთვის არის საჭირო სათამაშოები ბავშვისთვის სათამაშოები ავითარებს: პიროვნებას და კომუნიკაციის უნარებს — ესენია მარტივად „გასაცოცხლებელი“ სათამაშოები, როგორიცაა: ცხოველები (დათუნია, კურდღელი, ძაღლი), თოჯინები ჭურჭლითა და სხვა ატრიბუტიკით, თემატური ნაკრებები ექიმის, მაღაზიის თამაშისთვის და ა.შ. აქტუალურია 3 წლის შემდეგ. გონებრივ უნარებს — კუბიკები, კონსტრუქტორები, პაზლები, მოზაიკა, ლოტო და დომინო. აქტუალურია 3 წლამდე. მოძრაობას — სატრანსპორტო სათამაშოები (სასრიალოები, სატვირთოები, მატარებლები, მანქანები) და სპორტული ატრიბუტიკა (ბურთები, რგოლები, კეგლები). აქტუალურია 1 წლიდან. სათამაშოები ახალშობილებისთვის 1 თვემდე ბავშვი ეჩვევა გარემოს, სახეებსა და ხმებს — სათამაშო არ სჭირდება. 1 თვიდან საჭიროა: შავი, თეთრი და ძირითადი ფერების (წითელი, ყვითელი, ლურჯი, მწვანე) კონტრასტული სურათები, გეომეტრიული ფიგურებით — დაკიდეთ საწოლის თავთან; მობილური ან ჩამოსაკიდი სათამაშო წყნარი მელოდიით. 2 თვიდან ბავშვი აკვირდება მოძრავ ობიექტებს, 3 თვიდან ცდილობს შეეხოს მათ. არ გადატვირთოთ — ერთდროულად მხოლოდ 3-4 სათამაშო ჰ ქონდეს ახლოს. როდესაც ჩნდება ჟღერადობიანი სათამაშოები (საშუალოდ 2-3 თვიდან) ავითარებს მხედველობის, შეხების და მოძრაობის კოორდინაციას; ასწავლის მიზანმიმართულ მოქმედებას; უმჯობესია იყოს მსუბუქი, ხელში ადვილად დასაკავებელი. 3-6 თვე ბავშვი სწავლობს სამყაროს: იღებს, ატრიალებს, ათვალიერებს, აყირავებს სათამაშოს; ჩნდება კავშირი სმენის, მხედველობის, შეხების ზონებს შორის; აქტუალურია: ღეჭვადი სათამაშოები, რბილი, შრიალებადი და სავარჯიშო ხალიჩები, თოჯინები"-ნევალაშკები", საკიდი თაღით და სათამაშოებით. 6-9 თვე ბავშვს უკვე შეუძლია ორი ხელით ნივთის აღება, აკავშირებს ზომებს — დებს ჭიქას ჭიქაში; აქტუალურია: ჭიქების ნაკრები, კონტეინერები, კონსტრუქტორები, ფორმებით სათამაშოები. 9-12 თვე ბავშვი სწავლობს მიზეზ-შედეგობრივ კავშირებს (მაგ. ბოთლიდან იღვრება სითხე); ეჩვევა დამალული საგნების ძებნას; აქტუალურია: სორტერები (სხვადასხვა ფორმის ნახვრეტები და შესაბამისი ფიგურები), მავთულის ლაბირინთები, აბაზანის სათამაშოები, რბილი ბურთები, პატარა სლაიდები. სასარგებლო და უსარგებლო სათამაშოები მთავარი კრიტერიუმი — ბავშვისთვის უსაფრთხოება და განვითარება. სათამაშომ უნდა განავითაროს ფანტაზია, იყოს პერსონაჟი ან ნივთი; ჯერადი და რაოდენობრივად ბევრი — არ ნიშნავს განვითარებას. საშიში სათამაშოები აკრძალულია 3 წლამდე სათამაშოები პატარა ნაწილებით; უნდა იყოს ჰიგიენური, უსაფრთხო, არატოქსიკური; ნაკრებების მყარი დამაგრება აუცილებელია. როგორ მივხვდეთ, კარგია თუ არა სათამაშო? იმიტირებს რეალურ ობიექტს (ფორმა, ფერი, თვისებები); არ უნდა შეიცავდეს აგრესიას, შიშს; აქვს განვითარებაზე ორიენტირებული შესაძლებლობები. მაგალითად, დინოზავრი — „ცუდი“ გარეგნობით, მაგრამ ბავშვის წარმოსახვით შეიძლება გახდეს „კეთილი“. ეს მნიშვნელოვანია ემოციური რეგულაციისთვის. დასასრულს სათამაშო ვერ ჩაანაცვლებს მშობლის ყურადღებასა და თამაშს; ერთად თამაში განაპირობებს ბავშვის სრულფასოვან განვითარებას.